Taki sam

27 kwietnia 2019

Poprzez zabawę „Taki sam” stymulowany jest układ dotykowy oraz rozwijana i usprawniana umiejętność różnicowania dotykowego.

Potrzebne materiały:

• Podkładki pod kubki (korkowe, papierowe itp.)
• Klej np. wikol.
• Materiały o różnorodnej fakturze – szorstkie, miękkie, twarde (gąbki, pompony, drapiące szaliki, folia bąbelkowa, ziarna kawy, korki itp.)
• Opaska do zasłaniania oczu.

Sposób wykonania:

• Podkładki pod kubki smarujemy dokładnie klejem i przyklejamy wybrany materiał – należy stworzyć po dwie podkładki z taką samą fakturą – tak aby były pary. Czekamy aż klej całkowicie wyschnie.

Przebieg zabawy:

• Kładziemy przed dzieckiem wszystkie pary podkładek i pozwalamy na dotknięcie ich, poznanie danej faktury. Następnie zasłaniamy dziecku oczy i prosimy by znalazło dwa takie same krążki.
• Prosimy by dziecko zasłoniło oczy, przed dzieckiem kładziemy przygotowane podkładki – po jednej z każdej pary. Dajemy dziecku do ręki jedną podkładkę i prosimy by znalazło drugą taką samą.